Formazione - Master counseling professionale

DESTINATARI

• operatori di ambito socio-assistenziale: animatori, assistenti sociali, sacerdoti, operatori di comunità operatori di strada, operatori dell'emergenza, volontari
• operatori di ambito socio-sanitario: infermieri, fisioterapisti, volontari
• docenti: insegnanti, educatori, formatori
• medici: medici di medicina generale, dirigenti di sanità pubblica, privata e universitaria
• manager e liberi professionisti: responsabili di settore, coordinatori, direttori nell'area risorse umane, selezionatori, avvocati, consulenti commercialisti, architetti
• professionisti della relazione d'aiuto: psicologi, psicoterapeuti, psicopedagogisti
• studenti di area umanistica: per entrare rapidamente e con una formazione concreta nell'ambito delle professioni d'aiuto.
• E' inoltre rivolto a coloro che abbiano necessità di apprendere e sviluppare specifiche abilità e competenze relazionali e che, per esigenze professionali, vogliano acquisire elevate capacità comunicazionali; a chi voglia sviluppare una sana autostima, essere consapevole delle proprie dinamiche personali e acquisire senso di autoefficacia nell'aiutare se stessi e gli altri.

OBIETTIVI

• apprendere le diverse abilità del counseling umanistico integrato
• sviluppare le specifiche competenze socio-relazionali, necessarie per un rapido inserimento nel mondo dell'aiuto professionale
• formarsi alle abilità comunicative utili per una concreta operatività nel proprio settore di appartenenza
• migliorare la capacità di ascolto
• incrementare l'utilizzo degli strumenti di autosostegno e il senso di autoefficacia
• acquisire una visione complessiva dei processi decisionali per una maggiore capacità di scelta nell'area personale e professionale.

CONTENUTI

• modalità: conoscere le teorie e gli approcci che caratterizzano la pratica del counseling
• strategie: saper utilizzare le tecniche efficaci ed operare interventi con utenze diversificate
• finalità: riconoscere le proprie motivazioni, tra etica personale e deontologia professionale
• contesti: sviluppare gli ambiti di applicazione attuali e in prospettiva futura
• ruoli del counselor: definire il mandato sociale per una professione emergente, essere risconosciuti dalle istituzioni, promuovere le azioni di marketing, curare i rapporti con le altre professioni di relazione di aiuto.

Il quadro teorico-applicativo di riferimento è quello "fenomenologico-esistenziale" della psicologia umanistica integrata. In particolare vengono approfonditi i modelli delll'approccio non direttivo "centrato sul cliente" di C.R.Rogers e dell'intervento semi-direttivo della "Gestalt" di F.S.Perls.

METODOLOGIA

Nel percorso di apprendimento viene utilizzato il coinvolgimento emotivo all'interno del gruppo di formazione. Lo sviluppo delle abilità personali e relazionali consente di raggiungere l'eccellenza operativa.
Il processo è composto dalle seguenti azioni formative:

• 20% lezioni teoriche supportate da materiale audio-video, dispense e indicazioni bibliografiche, fase del SAPERE, la conoscenza.
• 30% esercitazioni pratiche di counseling, simulate di colloqui, triadi , role playing, addestramento finalizzato a sperimentare le tecniche e comprendere i processi e le dinamiche nella relazione d'aiuto, fase del SAPER FARE , la competenza nell'integrare la conoscenza con l'esperienza pratica.
• 30% laboratori esperienziali per lo sviluppo della capacità di presenza, per il potenziamento del senso di autoefficacia, per il miglioramento della capacità di gestione del mondo emotivo, nella sofferenza e nello stress, fase del SAPER ESSERE , la capacità di integrazione della competenza con la consapevolezza delle motivazioni e delle ambizioni personali
• 20% supervisione didattica con funzioni:
• di sostegno e autovalutazione nell'intervento operativo
• formativa, nel consolidare la metodologia applicativa e nella personalizzazione dello stile di intervento
• normativa, riguardo a responsabilità, etica, deontologia, organizzazione logistica, promozione e sviluppo della professione.

DIPLOMA

Al termine del III anno (450 ore) viene rilasciato, previa valutazione della direzione didattica, il diploma di counseling, ai partecipanti in regola con i pagamenti che abbiano completato il percorso formativo e personale, superato gli esami e discussa la tesina conclusiva.

COSTO

Il costo è di 1.600,00 euro l'anno, che comprendono l'iscrizione annuale all'Aspic..

RICONOSCIMENTI

Il corso risponde agli standard nazionali ed internazionali della formazione al counseling e consente l'iscrizione nei registri di tutte le principali associazioni di categoria:

• E.A.C - European Association for Counselling
• REICO – Registro italiano dei counselor
• C.N.C.P Coordinamento Nazionale Counsellor Professionisti
• S.I.Co. Società Italiana di Counseling